Pour la sortie de Ma correspondante du Lugubristan

En général, il faut un peu de temps avant qu'un livre ne trouve son rythme de croisière. Il n'est pas si fréquent d'être invitée dans une classe juste au moment de la sortie d'un livre, voire AVANT.

C'est le cas, pour Ma correspondante du Lugubristan, qui sort en février 2015, c'est-à-dire, à peine ce mois-ci.

Une professeur visiblement dynamique d'un établissement de la Loire m'a contactée, avant la parution de l'ouvrage, pour me parler de son projet :

Je souhaite vous rencontrer car mes élèves de 5ème ont étudié un roman Iqbal, un enfant contre l'esclavage. Ils ont fait des recherches au CDI dans le cadre de la journée des droits de l'enfant en novembre et nous avons évoqué l'histoire de Malala. Je sais que votre dernier roman en est inspiré.
Je vous laisse mon numéro de téléphone car j'aimerais organiser votre venue au sein de l'établissement après la sortie de votre livre. Les élèves ont d'ailleurs commencé à lire vos romans en lecture jeunesse.

J'ai appelé l'enseignante, appris qu'elle avait entrepris avec sa classe une sorte de rallye-lecture à partir des titres de ma bibliographie qui peuvent les intéresser...

J'ai fait de la pub auprès de mes élèves et de leurs parents. Ils attendent de voir Ma correspondante... en librairie.

Elle m'a régulièrement informée de l'avancée du projet. Comme elle ne pouvait faire acheter tous les livres par tous les élèves, pour des raisons de budget, quelques exemplaires ont circulé, empruntés dans deux médiathèques de la région, ainsi qu'au CDI de l'établissement, prêtés sur liste d'attente... suscitant un va-et-vient régulier avec la bibliothèque, centre névralgique de l'établissement, heureusement pas trop éloigné de la salle de classe :

Le dernier roman commence donc à être lu.. Des élèves l'ont, pour certains, commandé à la librairie, ce qui nous aide pour la lecture.
Tous ceux du CDI et de la médiathèque de C. sont empruntés donc on continue à un bon rythme.

Puis, juste avant les vacances : Les élèves continuent de lire...

La magie d'une rencontre bien préparée commence à opérer.

Quelle efficacité !

Bravo à cette femme

vraiment dynamique et stimulante.

(Et je ne la connais pas encore !)

Des élèves eux-mêmes m'ont écrit, comme celle que nous appellerons Marie-Anne (pour préserver son intimité, je change le prénom !) :

 Bonjour,
Je suis Marie-Anne je suis très contente que ma maman m'ait commandé le livre j'espère le recevoir bientôt , ma maman a posté le chèque hier et je suis très contente aussi que vous interveniez dans notre classe j'ai très hâte !!!!

Sans compter la documentaliste, avec laquelle les premiers contacts s'annoncent pour le moins chaleureux :

Merci d'avance pour ce beau moment de lecture avec les élèves, au CDI.

Quelques parents aussi m'ont fait signe, après m'avoir demandé s'ils pouvaient me commander un ouvrage dédicacé.

Merci de votre accueil. M. va être ravie de vous lire. Merci pour elle.

Belle effervescence, non ?

La rencontre de mars s'annonce vraiment sympathique. Moi aussi j'ai hâte de découvrir ces élèves qui pour l'instant ne sont que des abstractions, lecteurs lointains, qui s'arrachent, me dit leur professeur, les exemplaires mis à leur disposition. Finalement, la pénurie ( ils n'ont pas tous un exemplaire) et le choix (plusieurs titres sont proposés à leur gourmandise) ont du bon.

Je n'irai dans cette école que dans presque deux mois, ce qui laisse aux élèves tout le temps de découvrir

"Le journal de ma sœur"

qui connaît toujours un vif succès !

Talange 2009, suite à une lecture offerte par d'autres élèves dans un collège accueillant

"Papi Jeannot"

un roman plus récent,

dont j'aurai plaisir à entendre parler en mars !

"Tous les chats"

dont je me régalerai à leur lire des extraits

en français, anglais et espagnol, lors de ma venue...

"Il était une fois les arbres"

un conte pour ceux qui aiment lire des textes courts et illustrés.

Pour les bons, voire les très bons lecteurs, circule aussi dès à présent :

"Cyan@Volubilis"

Je ne résiste pas au plaisir de vous montrer une jeune lectrice plongée dans ce roman visiblement passionnant :

Et puis, mais là il faut déjà être vraiment vraiment bon lecteur,

en 5e :

"Le goût des glaces"

voire les nouvelles bientôt épuisées : 

"La maison de l'écrivain".

De quoi se régaler !

Mais surtout... nous mettrons l'accent sur Ma correspondante du Lugubristan, roman qui vient de sortir, et devrait, je l'espère, intéresser de jeunes lecteurs qui peuvent s'identifier à mon héroïne Jade ou à ses amis...

page 15

page 46

Ah, mais j'oublie, j'oubliais...

ils peuvent aussi découvrir mes contes revisités !

En 5e, on peut parfaitement avoir envie de rivaliser avec le loup,

côté orthographe.

Dans ce cas, c'est

Le Petit Chaperon vermillon qu'il convient de lire ou relire.

Et on peut aussi apprécier, avec ses illustrations colorées,

"Boucles d'Or et les trois ours venus d'ailleurs".

 Bref, le choix ne manque pas !

Chers élèves,

à très bientôt, dans votre établissement !

Et pour l'heure,

bonnes vacances à vous...

Bien méritées.